半日相伴
共享成长
冬日陪伴，温暖延续
陪伴是最好的爱,
可以抵挡世间所有的坚硬，
温暖生命所有的岁月。
趁着岁月静好，陪伴孩子成长，
给予他们温暖和力量。
在这个浪漫的冬日，让我们向阳出发
让我们以爱的名义
见证每个孩子的成长！
为了能让家长更好地了解幼儿在幼儿园的表现，感受幼儿园的活动和教育理念，营造家园共育的氛围，我园大四班在12月10日开展了家长半日开放活动，让家长有了近距离的感受幼儿成长的机会，与幼儿共同度过了美好的半日时光。
1、晨间锻炼
阳光正好，微风不燥，萌宝们，用热情开启了快乐无限的晨间体锻，让幼儿在体育活动中锻炼各种体育技能，使幼儿体格强壮，身体健康，而健康是一份责任也是一种生活。
2、早操活动：花样篮球
随着早操音乐响起，孩子们一个个专注投入的活动起来，他们的动作整齐划一，充满了力量。活力早操既展现了每个孩子的精神面貌、也培养孩子们勇敢向上的自信心、锻炼孩子们的身体，同时也更好地促进了幼儿园阳光体育的良好发展。一起来看看宝贝的篮球操吧！
3、教学活动一
幼儿园的主题活动丰富多彩，寓教于乐的情境调动着宝贝们的学习兴趣。活动中的有趣问答、游戏中的师幼互动都让家长们看到了宝贝们在学习活动中的参与积极性，看到了宝贝们在幼儿园生活中的点滴进步。
媚媚老师：老鼠娶新娘
1、理解故事内容，体验童话故事传达的民俗风情。明白任何事，人都不是完美的，是有缺点的。
2、探知事物相克相生循环往复的有趣现象并能自信地表达自己的长处，承认自己的短处，学习取长补短，欣赏同伴的长处。
，
这个绘本是有着浓厚的民俗气息，而且充满了童趣，幼儿对这个绘本很感兴趣，在教师讲述故事的时候，幼儿很专注的在听，故事结束后，幼儿能积极的参与游戏，通过这节课，幼儿了解了自然界中的事物是循环往复、相生相克的。《老鼠娶新娘》这次教学活动，使幼儿在非常愉快、宽松的、自主的气氛中学习、体验、发现、感受，在收获快乐的同时更收获了一种良好的品质。
4、区域活动
阅读区活动目标：
1、感受小松鼠用巧克力豆不断变化的情趣，体验同伴间互相关心的快乐。
2、理解故事发展情节，学说角色对话：“我用……给你做……”
3、能根据故事线索大胆想象小松鼠帮助同伴的部分情节，初步尝试表演故事
瞧，阅读区里，宝贝们正在听老师讲故事
美工区活动目标：
1、能大胆地用蜡染的方法表现蜗牛赛跑的情景。
2、体验美术活动和成功的乐趣。
家长和小朋友们一起合作完成蜗牛作品
科学区活动目标：
1.培养、激发幼儿科学兴趣，提升动手操作能力。
2.通过自己实验知道油不溶于水。
3.学习、认识、理解词汇：融合、分离。
4.利用科学实验破解脚印，找出小偷。
最终通过实验，小朋友们终于把小偷找出来了，棒棒的！
益智区活动目标：
1.通过观察，初步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系。
2．通过辨一辨、读一读，拨一拨，教会幼儿正确认读整点的方法。
3．教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
我们都在拨时钟，看我现在拨到几点啦？
操作区活动目标：
1、让幼儿了解喝擂茶是客家人的传统习俗。
2、让幼儿初步学习制作客家擂茶。
3、通过让幼儿闻闻、尝尝、做做，体验制作擂茶的乐趣，激发幼儿对擂茶的探索欲望，从而培养幼儿爱家乡的情感。
请你喝一杯擂茶吧！
建构区活动目标：
1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。
2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。
3、了解各种搭建使用方法，体验大家一起玩的乐趣。
我们搭建的公园真好看！
5、教学活动二
万老师：数字捉迷藏
1、对数字有兴趣，能够比较正确地表达数字的方位。
2、愿意主动地参与问题的讨论，体验成功的乐趣。
本次教学活动，万老师将“捉迷藏”贯穿到底，数字不停的藏，孩子们不停的找，过程更完整。既然是捉迷藏，那一开始的就得要“藏起来”，我将数字放在气球上，用白板的淡出及声音音效技术，让一个个的数字气球爆炸，然后消失，以达到数字藏起来的效果，更加具有神秘感，孩子的参与性就更强了。在最后的环节我给孩子们提出了更高的要求，激发幼儿探索欲望，孩子们也表示勇于接受挑战，整节课幼儿都能积极的参与活动。
本次半日开放，带给孩子的是父母陪伴的快乐回忆，留给家长的是共同成长的无尽回味，这是一次爱的陪伴，更是一次“心”的沟通。赴完这场冬日之约，让我们许下新的约定，留下新的期许，未来可期，让我们共同相约成长，遇见幸福！
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